Club Círculo de Lectores

Tres estudiantes de Igualada (Barcelona) han obtenido el primer premio del concurso europeo Dot Award, de creación de páginas web para estudiantes, mientras los alumnos de un instituto de Palamós (Girona) han conseguido una mención especial en el mismo certamen.

Según informa hoy la Fundación puntCAT, el Dot Award es un concurso europeo para estudiantes de Bachillerato, Secundaria y grados formativos de Cataluña y otras zonas de habla catalana, Bélgica y Eslovenia, organizado por los registros de los dominios .be (Bélgica), .si (Eslovenia) y .cat (Cataluña), con el objetivo de que los jóvenes aprendan a hacer un uso práctico de Internet y de las últimas tecnologías.

Un jurado internacional ha otorgado el primer galardón a la web elsglobus.cat, creado por tres alumnos de ESO de la Escuela Pía de Igualada interesados en los globos aerostáticos.

Su encanto y colorido, buena organización de la información y un uso creativo de los recursos han sido destacados por el jurado, que también ha valorado las noticias, fotos, vídeos, expediciones y la información que sobre los globos aerostáticos se incluye en la página.

La web escribescatalans.cat, elaborada por alumnos de segundo curso de un grado medio del Instituto de Palamós, ha merecido una mención especial, por su interés y la buena estructura de su contenido, relacionado con la literatura catalana.

El consejero de Educación, Miguel Ángel Serna, presentó el viernes la nueva oferta de Formación Profesional para el próximo curso, donde se incluye un nuevo ciclo presencial de grado medio (Servicios de Restauración), otros cuatro en la modalidad a distancia y tres Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) destinados a alumnos sin titulación y adultos con necesidades de formación en sus empresas. Con los nuevos cursos FP se crearán 315 nuevas plazas formación.

Los cuatro ciclos que se podrán cursar a distancia son Transporte y Logística; Procesos y Calidad de la Industria Alimentaria -ambos de grado superior-; Atención a Personas en Situación de Dependencia y Electromecánica de Vehículos Automóviles -los dos de grado medio-. En cuanto a los nuevos PCPI, se implantará un programa de Comercio y Almacén, uno de Servicios de Administración y Oficina, y otro de Instalaciones Electrotécnicas y de Comunicación.

Miguel Ángel Serna destacó que la Formación Profesional es «una de las apuestas principales» del Gobierno de Cantabria, que quiere «dignificar y buscar la excelencia» de esta modalidad educativa, que «quizá ha sido dejada de lado» al poner a la universidad como «centro de gravedad» de la Educación.

El consejero explicó que «la situación económica» requiere que la educación de los jóvenes esté «engarzada y próxima al mundo laboral», y por ello el Ejecutivo regional mantiene contactos con empresas para poder impartir una «formación dual», en el aula y en el centro de trabajo.

Las cifras hablan por sí solas: en España, 1 de cada 6 personas de entre 18 y 24 años no lleva a cabo ninguna actividad académica o profesional. Así lo recoge un estudio presentado recientemente por el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop). Según este informe, los ni-nis —es decir los jóvenes que ni estudian ni trabajan— representaban en 2008 un 13,8% de la población que se halla en esta franja de edad, porcentaje que se elevaba hasta el 16,5% dos años después. Además, los datos apuntan a resultados aún peores en el caso del 2011, cuyos resultados aún se desconocen.

Estas cifras se traducen en 800.000 jóvenes que no desempeñan ninguna ocupación, 280.000 más que en el 2007, lo que sitúa a España en el quinto peor puesto de la Unión Europea. Si a esto se le suma el altísimo porcentaje de desempleo juvenil (cercano al 49%, frente al 21% del conjunto de los Veintisiete), el panorama es aún más desalentador… y caro. Sin ir más lejos, el paro entre los jóvenes le cuesta 2.000 millones de euros semanales a las arcas de la Unión Europea.

Aunque poco puede hacer el ciudadano de a pie para combatir la lacra del desempleo, promover la formación entre los más jóvenes está en nuestras manos. De hecho, ya no hay excusa para no prepararse para acceder al mercado de trabajo o mejorar profesionalmente. En la actualidad, existe un amplio catálogo de programas de especialización y cursos de FP claramente enfocados a cubrir las necesidades actuales de las empresas. A su vez, la oferta formativa es tan extensa que los futuros alumnos siempre encontrarán cursos que se adecúen a sus propios intereses y motivaciones. Esto también es válido para quienes no deseen hacer clases presenciales: en aquellos casos en el que el desplazamiento sea un problema, matricularse en cursos a distancia puede ser en una opción más que aconsejable.

Dedicar tiempo y recursos a la propia formación no sólo nos sitúa en una posición más favorable para seguir creciendo en el terreno laboral, sino que también nos aleja de la apatía que implica no llevar a buen puerto nada que nos motive.